A procura da Lua

A turma do EI5A depois de um semestre recheado de lagartas, borboletas e tantas outras coisas relacionadas com esse tema, já começaram a pensar em coisa nova. Junto da professora Karen Elizabeth estavam empolgados fazendo a página do Livro "Lagartinha Comilona", na ilustração, havia um ovo em cima de uma folha verde, e o que chamou atenção deles é que era noite, com uma linda Lua no céu....Lua? Pronto, já foi motivo para despertar o interesse pela Lua.

Lá foram eles pedir ajuda para a coordenadora Fabiana, pois queriam fazer uma pesquisa no computador, mas não parou por aí......foram procurar a Lua...olha só o que aconteceu.... 

Agradecendo a ajuda da coordenadora Fabiana

Lua? Cadê você???

Alguém viu a Lua aí minha gente?

 Tá meio nublado hoje....

 E não é que descobriram um local com o formato da Lua? 

Procurando a Lua em uma Lua... 

Projeto: O Que Tem No Meu Jardim? Parte I

Opa, voltamos com mais um projeto empolgante que está acontecendo em nosso CMEI, a turminha do EI3B, juntamente com as professoras Maisy Lima, Elaine Cristina e Claudete Godinho começaram a desbravar o jardim....quais bichinhos que vivem no jardim? O que tem no jardim? Parece um lugarzinho tão pequeno, porém estão descobrindo que existe um verdadeiro mundinho que acontece todos os dias nesse espaço...

A turma do EI3B já se envolveram em muitos momentos significativos nessa descoberta, por isso, iremos mostrar um pouco do que já aconteceu por aqui, com a promessa de que teremos outras demonstrações por aí...Parte II

Por que não começar com um delicioso passeio no Jardim do CMEI, temos um amplo espaço cheio de plantinhas onde devem viver muitos bichinhos, com isso as crianças saíram em busca de novas descobertas...

A turminha resolveu criar o seu próprio jardim, aquele momento em que poderiam plantar, cuidar e ver as plantinhas crescerem...

Bem, depois resolveram fazer um jardim com outros recursos, explorando texturas diferentes, começaram a construir um jardim com papeis, tintas e sucatas.

Olha quem apareceu na sala, aquele bichinho que vive passeando pelo jardim...Dona Borboleta, que momento emocionante, para alegria da turma, ela ainda contou uma história sobre seus amigos do jardim.

Se tem plantinhas, tem chuva nesse jardim, momento de descobrir como se forma a chuva que deixa o jardim tão bonito! Com isso, as crianças participaram de uma experiência científica para descobrir como a chuva “acontece”.

Chuva é água, e água é coisa boa demais, fizeram até uma brincadeira: “Afunda não afunda” para se divertir um pouquinho...

Chegaram no jardineiro, Sr. Vieira, ele tem um jardim e tem uma casa também, assim como as crianças, que tem um casa e algumas também tem um jardim...hora de construir a casa do Sr. Vieira e toda sua família.

Essa história de moradia deixou as crianças curiosas para conhecer as casas que tem por aí. Não existe nada melhor do que fazer um passeio para observar as diferentes moradias da região.

Por que não construir uma casa dentro da sala, a ideia fez surgir uma grande tenda colorida para todos do EI3B se abrigar...

Hora de fazer construção com blocos lógicos, “mão na massa”, ou melhor, “mãos à obra”...

Depois de tanta coisa boa, o EI3B ainda teve um tempinho para realizar uma deliciosa culinária no dia das mães, ajudaram a fazer uns "quitutes" para o Café da Manhã das Mães.

Nesse período também participaram da Semana de Alimentação, tiveram um café da manhã especial com pão de beterraba e outros alimentos super saudáveis. 

Além de todas as atividades envolvendo o projeto e outros momentos, o EI3B tiveram alguns desafios motores, foi o caso do circuito motor para pegar o crachá...

Aprendendo Através Do Brincar

Hoje é dia de ir para o outro Berçário, o EI2, outros bebês, agora maiores, esses babys também são muito atentos para tudo o que é oferecido para eles, sempre curiosos, não param de explorar tudo o que podem. Por isso, é essencial que o tempo que passam na instituição além do acolhimento, cuidado, carinho e atenção possam ter um dia repleto de diversas experiências que lhes proporcionem a possibilidade de explorar o máximo de suas potencialidades. Pensando nisso as professoras Priscila Borba e Luzia Vieira iniciaram no primeiro semestre o Projeto “Aprendendo Através Do Brincar” nesta etapa estão enfatizando o esquema corporal, realizaram várias atividades com músicas e brincadeiras para que os babys pudessem explorar as partes do corpo. 

Em uma dessas as eles passaram pela experiência de encaixar as partes de um boneco, com intuito de começarem a tentar localizar as partes do corpo...

Em um outro momento, vivenciaram a mesa proposta mas agora com um boneco destacável, foram novas tentativas em um novo boneco...com o tempo as crianças passaram e ter uma maior facilidade em realizar essas atividades e localizar as partes no próprio corpo. 

Para identificar as partes do rosto, as professoras utilizaram boca, olhos, nariz, orelha de EVA, eles tinham que tirar as partes de uma caixa surpresa e colocar as partes no próprio corpo deles, mas adivinha...a parte sensação foi: a boca...

Esse foi um pouquinho do que o EI2 tem realizado, mas fiquem atentos porque tem muito mais....

Pequenas Sensações E Grandes Descobertas

Olha só, sabemos que os bebês estão numa fase emocionante, um momento de muitas descobertas, tudo é novidade, algo a ser explorado e nessas explorações para eles vale tudo, jogar, bater, morder, empurrar e tantas outras tentativas. Em nossa instituição desenvolvemos um trabalho que procura ampliar essas possibilidades com várias experiências. Fornecer aos nossos bebês muita novidade é o objetivo das nossas professoras, também recebem estimulo constante quanto à motricidade, fase essa em que passam por importantes momentos como o engatinhar e o andar. No dia a dia, nossos pequenuchos também são acompanhados com muito carinho, cuidados, atenção, abraços e beijos...isso para que se sintam muito bem acolhidos e amados.

Nesse primeiro semestre está acontecendo o projeto “Pequenas Sensações e Grandes Descobertas” com as professoras Nilséia Melo e Lenise Elaine. “Nesta fase os bebês estão descobrindo o mundo através das sensações e estímulos por meio das percepções gustativas, auditivas, olfativas, visual e tátil. São descobertas que são enriquecidas pelas professoras.” - Nilseia e Lenise.

Com isso os bebês já exploraram por meio do tato: duro/mole, áspero, gelado, quente, macio e outros, foram brincadeiras com gelatina, lixa, bucha, gelo colorido, água morna e lã. Na audição exploraram pratos com colheres, colheres penduradas nos bambolês e outros. Ao explorar o olfato sentiram cheirinhos diferentes (saches), o aroma de alguns chás e mingau com canela. Por fim, na sensação gustativa puderam perceber a diferença entre o sal e açúcar, comer macarrão colorido, experimentar o gostinho do limão e do sagu. Em um desses dias dentro da tenda colorida as professoras trouxeram a “cesta dos tesouros” repleta de frutas, com tamanhos, formas, cheiros variados para que pudessem explorar e experimentar a vontade.