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| Construir brincadeiras juntos |
Muitas coisas estão acontecendo por aqui, a proposta de dar destaque ao brincar, tem levado as professoras a repensarem a ação pedagógica, e serem mediadoras em situações que aproveitem as brincadeiras para proporcionar grandes descobertas. Desenvolver o aspecto cognitivo, motor, social, afetivo é enfatizando mesmo quando as crianças são protagonistas de suas próprias escolhas e vivencias no cotidiano dos projetos.
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| Participar de Competições |
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| Descobrir e ampliar os limites do corpo |
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| Representar o corpo humano |
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| Brincar de Faz-de-conta |
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| Brincar com objetos de diferentes tamanhos. |
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...e em diferentes contextos.
"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver
meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem
ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.”
(Carlos Drummond de Andrade)
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